اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة somood ايها الطيب ألا توافقني الرأي ان تدريس الرياضيات والحساب في المدارس هو مضيعة للوقت خاصة في ظل وجود الالات الحاسبة

مرحبا بكم جميعا وشكرا لكم على تعليقاتكم الطيبة . وأعتذر لعدم تنسيق الخط لأنى أكتب من جوالى ، بداية أحب أن أقول أن جميع الآراء سليمة لكن لى تعليق ، سبب طرحى للموضوع هو أنى تسائلت عن امكانية وضع مشكلات لجهاز الحاسب فيقوم بتقديم الإقتراحات ويعرض بعض الأفكار لحلها ، ولعل الكثير تسائل عن سر برمجة الكمبيوتر ببرنامج يقوم بالتفكير العميق ويعرض لنا الحلول ‏!!‏ ، ومعظمنا يستطيع برمجة المايكروكنترولر ليقوم بعرض بيانات ورسومات لكن هل فكر أحد فى برمجة المايكروكنترولر ليقوم بالتفكير وحل المشاكل ‏?‏ ، هل فكرنا فى أبسط الأمثلة وهى لعبة الشطرنج عندما يلعبها أحد أمام الكمبيوتر أو تعرض عليه بعض المواقف لها فيقوم بالتفكير ويستغرق بعض الوقت سواء كان ثوانى أو عدة دقائق فيأتى لنا بالحل ‏!‏ ، ليس الغرض هو مجرد لعبة شطرنج لكن الموضوع أكبر وأبعد من كونه مجرد لعبة لأنك لو تعلمت الكتابة ستكتب ماتريد ولو تعلمت برمجة الذكاء الإصطناعى ستبرمج ماتريد ، وهذا الموضوع به عده دروس مستفادة فى هذه اللعبة البسيطة وهى لا تعتبر ذات أدنى قيمة فى ظل ألعاب الكمبيوتر المجسمة والواقعية ولكنها ستنقلنا للعبة بعدها بها دروس أكثر وهى بداية لعالم الذكاء الإصطناعى وكانت ستستخدم أى اللعبة الثانية شاشة رسومية وستنافس فيها المايكروكنترولر وستلاحظ فيها الذكاء الإصطناعى والمحاورة ولكن إضا كان هذا يعتبر تضييع للوقت فى ظل انتشار الكمبيوترات المحمولة الجاهزة فإننا لن نتقدم وسنظل ننتظر ماذا يأتى لنا من نتائج التكنولوجيا ونظل مستهلكين ، هذا مجرد رأى يحتمل الخطأ أو الصواب وشكرا للجميع وانتظرونا فى مشاريع قادمة إن شاء الله

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yac100 ما شاء الله علي الفكرة انها جميلة جدا ان شاء الله سنستفيد كثيرا من الفكرة ارجوا أن لا تتأخر علينا يا استاذ وليد وبارك الله فيك